Dernière mise à jour le 12/07/2024

Appliquer l’accessibilité aux interfaces web

Informations générales

Type de formation : Formation continue
Domaine : Management du SI
Filière : Séminaires décideurs
Rubrique : Enjeux du SI
Formation éligible au CPF : Non
Formation Action collective : Non

Objectifs & compétences

- Identifier les bases de l'accessibilité numérique.
- Mettre en œuvre l'accessibilité dans la conception et le développement d'un site web.
- Mettre en œuvre l'accessibilité en phase de conception graphique et fonctionnelle.

Public visé

Directeurs techniques, concepteurs web, chefs de projet web, ergonomes, graphistes/designers, webmestres, développeurs web (Front), développeurs HTML/CSS et/ou JavaScript, intégrateurs web.

Pré-requis

- Maniement de l'outil informatique.
- Connaissance de base de l'environnement Internet.
- Maîtrise du langage HTML et des CSS ainsi que du langage JavaScript.

Programme

  • POURQUOI CONCEVOIR DES SITES ACCESSIBLES À TOUS ?
  • • Internet, média incontournable.
    • L'accessibilité numérique : une obligation légale en France.
    • Le cadre légal européen.
    • Montée en puissance de l'accessibilité du Web.
     
    2. ACCESSIBILITÉ WEB : REPÈRES DU CONCEPTEUR
    • La chaîne de production Web.
    • Sites accessibles et sites standards : comprendre les différences.
    • Navigateurs brailles, vocaux, graphiques, quelle différence ?
    Travaux pratiques : utiliser les navigateurs dédiés aux personnes handicapées.
     
    3. QUEL RÉFÉRENTIEL D'ACCESSIBILITÉ CHOISIR ?
    • Pourquoi un référentiel ?
    • Les référentiels d'accessibilité.
    • Les critères de choix.
    Travaux pratiques : l'accessibilité sur le Web (W3C, WCAG, RGAA, Accessiweb, HandiCaPZero).
     
    4. DÉFINIR LA CHARTE D'ACCESSIBILITÉ
    • Choisir le niveau d'accessibilité.
    • Quel impact sur le développement HTML ?
    • Typologie de site : identification des critères.
    • Garantir la pérennité du niveau d'accessibilité.
    Travaux pratiques : projet fictif de refonte d'un site Internet (définition des critères).
     
    5. DÉFINIR LA STRUCTURE DES PAGES
    • Définir le format de page (poids, volume).
    • Choix d'une technique de construction (tableaux ou calques).
    • Métadonnées, titre de page et langue du document.
    • Éléments constitutifs d'une page.
    • Hiérarchiser le contenu.
    Travaux pratiques : mettre à niveau une structure de page non accessible.
     
    6. OUTILS DE NAVIGATION
    • Menus, barre de progression et outils transversaux.
    • Aide à la navigation (raccourcis clavier, ancres invisibles).
    • Le plan du site.
    • Le moteur de recherche, les pages de résultats
     
    7. RÈGLES DE MISE EN FORME
    • Principes généraux (arrière-plan, marges…).
    • Mise en forme du texte.
    Travaux pratiques : appliquer les règles de mise en forme accessibles sur une page HTML et la feuille de styles associée.
     
    8. COMPOSANTS GRAPHIQUES
    • Règle générale.
    • Images de mise en forme.
    • Puces graphiques, images illustratives, textuelles, cliquables.
     
    9. LIENS HYPERTEXTES
    • Liens internes et liens externes.
    • Liens de téléchargement.
    • Groupes de liens.
    • Scripts
    • Règles de conception.
    • Exemples : popup, redirection automatique.
     
    10. CONCEPTION HTML AVANCÉE
    • Tableaux de données.
    • Formulaires.
    • Objets multimédias.
    • Cadres.
    • Acronymes, abréviations.
    Travaux pratiques : construire un tableau de données, un formulaire, insérer une animation flash.
     

    Modalités

    Modalités : en présentiel, distanciel ou mixte – Horaires de 9H à 12H30 et de 14H à 17H30 soit 7H – Intra et Inter entreprise
    Pédagogie : essentiellement participative et ludique, centrée sur l’expérience, l’immersion et la mise en pratique. Alternance d’apports théoriques et d’outils pratiques.
    Ressources techniques et pédagogiques : Support de formation au format PDF ou PPT Ordinateur, vidéoprojecteur, Tableau blanc, Visioconférence : Cisco Webex / Teams / Zoom
    Pendant la formation : mises en situation, autodiagnostics, travail individuel ou en sous-groupe sur des cas réels
     

    Méthodes

    Fin de formation : entretien individuel
    Satisfaction des participants : questionnaire de satisfaction réalisé en fin de formation
    Assiduité : certificat de réalisation (validation des acquis)
    Code de formation : NE625

    Tarifs

    Prix public : 1690
    Tarif & financement :
    Nous vous accompagnons pour trouver la meilleure solution de financement parmi les suivantes :
    • Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
    • Le dispositif FNE-Formation.
    • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
    • Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.
    • CPF -MonCompteFormation
    Contactez nous pour plus d’information

    Lieux & Horaires

    Campus : Ensemble des sites

    Durée : 14 heures
    Délai d'accès :
    8 jours avant le début de la formation
     

    Distanciel possible : Oui

    Prochaines sessions

    Cliquez sur la date choisie pour vous inscrire :

    • Inscription au 26 / 09 / 2024
      : Ensemble des sites
      : Distanciel possible
      : 14 heures
      : 2 jours
    • Inscription au 08 / 10 / 2024
      : Ensemble des sites
      : Distanciel possible
      : 14 heures
      : 2 jours
    Handi-accueillante Accessible aux personnes en situations de handicap. Pour toutes demandes, contactez notre référente, Mme Rizlene Zumaglini Mail : rzumaglini@aston-ecole.com

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