Dernière mise à jour le 12/12/2024

Conception et programmation orientée objet

Informations générales

Type de formation : Formation continue
Domaine : Management du SI
Filière : Projet
Rubrique : UML et modélisation Objet
Formation éligible au CPF : Non
Formation Action collective : Non
Editeur : Java (Actions collectives)

Objectifs & compétences

    • Comprendre les principes et les spécificités de la conception Objet
    • Passer d'une approche fonctionnelle à une approche Objet
    • Savoir modéliser une application à l’aide d’UML (introduction)
    • Comprendre l’utilité des Frameworks dans une approche Objet
    • Savoir mettre en oeuvre des Design Patterns (introduction)
    • Mettre en oeuvre les concepts objets à travers un programme simple
  

Public visé

    • Développeurs, analystes, chefs de projets souhaitant évoluer vers les technologies du développement objet
  

Pré-requis

    • Disposer des connaissances de base et d’une expérience en conception d'applications et en développement logiciel
 

Programme

1 - Programmation procédurale Vs. programmation orientée objet
    • Pourquoi travailler avec des objets
    • Dualité données et traitement dans l'approche orientée objet
    • Concepts de classe et d’objet
    • Les avantages de l'encapsulation
    • Modularité du code par ajout de bibliothèques
    • Couplage faible Vs. Cohérente forte
    • Notion de "Clean Code"
 
2 - L'approche objet : les concepts de base
    • L'instanciation ou la création d'un objet à partir d'une classe
    • Utilisation de constructeurs
    • Libération des ressources à l'aide des destructeurs
    • Les concepts objet : les objectifs du monde Objet, les classes et les objets, les attributs, les méthodes, l'encapsulation, l'instanciation
    • Traduction des concepts Objet en langage : les packages et les espaces de noms, les classes, les méthodes et leur visibilité, les attributs et leur visibilité, l'instanciation, l'appel de méthodes et la référence aux variables
    • Organisation par package et espace de noms
 
3 - Héritage et encapsulation
    • Comment spécialiser une classe et réutiliser du code
    • Un exemple concret pour comprendre l'utilité de l'héritage
    • Redéfinir une méthode dans une classe fille avec le polymorphisme
    • Notion de classes et de méthodes abstraites
 
4 - Introduction à UML
    • UML un standard bien établi dans le monde industriel
    • L'importance de la modélisation dans les projets complexes
    • Présentation des différents diagrammes et points de vue
    • Présentation des outils de modélisation : Enterprise Architect , Magic Draw, Visual Paradigm
 
5 - Concevoir le système logiciel à l’aide d’UML
    • Un point de vue, des diagrammes !
    • Capturer les aspects fonctionnels avec le diagramme de use cases
    • Modéliser la structure et l’architecture de votre application avec le diagramme de classes et le diagramme de composants
    • Le point de vue dynamique avec les diagrammes d’activités et de séquences
 
6 - Introduction aux Design Patterns
    • Principes des solutions de conception cataloguées
    • Méthodologie : définition des besoins techniques, des classes "types" du pattern, des collaborations entre classes
    • Présentation des patrons de conception : origine, les 3 familles (création, structuration et comportement), autres patrons
    • Présentation des principaux patrons de conception de chaque catégorie
    • Documentation d'un patron de conception et présentation des différents diagrammes UML utilisés
    • Bonnes pratiques : comment vous aider à choisir le bon patron pour un problème donné
 

Modalités

Modalités : en présentiel, distanciel ou mixte . Toutes les formations sont en présentiel par défaut mais les salles sont équipées pour faire de l'hybride. – Horaires de 9H à 12H30 et de 14H à 17H30 soit 7H – Intra et Inter entreprise.
Pédagogie : essentiellement participative et ludique, centrée sur l’expérience, l’immersion et la mise en pratique. Alternance d’apports théoriques et d’outils pratiques.
Ressources techniques et pédagogiques : Support de formation au format PDF ou PPT Ordinateur, vidéoprojecteur, Tableau blanc, Visioconférence : Cisco Webex / Teams / Zoom.
Pendant la formation : mises en situation, autodiagnostics, travail individuel ou en sous-groupe sur des cas réels.

Méthodes

Fin de formation : entretien individuel.
Satisfaction des participants : questionnaire de satisfaction réalisé en fin de formation.
Assiduité : certificat de réalisation.
Validations des acquis : grille d'evalution  des acquis établie par le formateur en fin de formation.
Code de formation : P-UM2

Tarifs

Prix public : 1945
Tarif & financement :
Nous vous accompagnons pour trouver la meilleure solution de financement parmi les suivantes :
Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
Le dispositif FNE-Formation.
L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
France Travail: sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.
CPF -MonCompteFormation
Contactez nous pour plus d’information : contact@aston-institut.com

Lieux & Horaires

Campus : Ensemble des sites

Durée : 28 heures
Délai d'accès : Jusqu'a 8 jours avant le début de la formation, sous condition d'un dossier d'insciption complet

Distanciel possible : Oui

Prochaines sessions

Cliquez sur la date choisie pour vous inscrire :

  • Inscription au 16 / 12 / 2024
    : Ensemble des sites
    : Distanciel possible
    : 28 heures
    : 4 jours
Handi-accueillante Accessible aux personnes en situations de handicap. Pour toutes demandes, contactez notre référente, Mme Rizlene Zumaglini Mail : rzumaglini@aston-ecole.com

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