Dernière mise à jour le 07/10/2024

EXPLIQUER ET (IN)FORMER AVEC DES SCHEMAS

Informations générales

Type de formation : Formation continue
Domaine : Management du SI
Filière : Relations humaines
Rubrique : Communication
Formation éligible au CPF : Non
Formation Action collective : Non

Objectifs & compétences

• Sensibilisation à l’importance de l’infographie dans la transmission efficace d’informations complexes
• Sélectionner les informations à faire figurer dans un schéma
• Organiser les informations et trouver la structure schématique adaptée au message
• Conception technique du schéma dans PowerPoint
 

Public visé

• Tout public ayant besoin d’optimiser ses documents sur Powerpoint
• Les stagiaires utilisent PowerPoint dans leur quotidien professionnel (notions de base nécessaires)

Pré-requis

Aucune

Programme

UN SCHEMA VAUT MILLE MOTS ?
Les trois types de schémas
• Le schéma symbolique
• Le schéma textuel
• Le schéma figuratif
En quoi un schéma favorise-t-il l’apprentissage ?
• Attention, compréhension, mémorisation
• Le schéma porteur de sens : diminution de l’interprétation
• L’efficacité du schéma figuratif dans l’apprentissage
• L’importance du visuel en communication : mémoriser, comprendre, motiver  
• L’efficacité des infographies
 
METHODOLOGIE DE CONCEPTION D’UN SCHEMA EFFICACE
De l’idée à la représentation visuelle
• Identifiez les objectifs
• Recueillir les données et choisir : de l’exhaustif au synthétique
• Connecter et organiser
• Traduire visuellement ses idées : formes, icônes, illustrations, dessins Les outils en ligne
• S’inspirer : Freepik, Pinterest
• Banques schématiques : Nancy Duarte diagrammer
• Sites de conception : CANVA, WEPIK, Venngage
• La fonctionnalité SmartArt : efficacité et contraintes
• Traduire un SmartArt en dessin : optimisation  
• Maîtriser les outils Dessin
• L’importance des icônes dans l’infographie
 

Méthodes

Fin de formation : entretien individuel
Satisfaction des participants : questionnaire de satisfaction réalisé en fin de formation
Assiduité : certificat de réalisation (validation des acquis)
Code de formation : SP81080

Tarifs

Tarif & financement :
Nous consulter

Lieux & Horaires

Durée : 7 heures
Délai d'accès :
Jusqu’à 8 jours avant le début de la formation

Prochaines sessions

Handi-accueillante Accessible aux personnes en situations de handicap. Pour toutes demandes, contactez notre référente, Mme Rizlene Zumaglini Mail : rzumaglini@aston-ecole.com

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Anticiper et préparer sa retraite

Identifier les activités passées, les acquis et les activités futures Analyser vos motivations, vos valeurs et vos besoins Elaborer un projet de retraite Anticiper le passage à la retraite en utilisant vos ressources en fonction d'un but nouveau Participer activement à votre temps retrouvé Trouver un équilibre entre temps personnel, temps familial et temps social Elargir ou approfondir le cercle de vos relations Respecter votre équilibre physiologique en intégrant les activités intellectuelles et physiques Gérer votre sommeil en connaissant votre cycle de sommeil Optimiser votre tonus physique et intellectuel ainsi que votre mémoire.

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    • Ecrire un texte adapté au contexte de communication, en utilisant les principales techniques de communication écrite
 
    • Ecrire un texte en choisissant le support adapté au contexte et à la cible de la communication
 
    • Adapter la mise en page d'un document écrit pour le rendre lisible par tous
 
    • Ecrire un texte en structurant son contenu de manière claire, pour faciliter sa compréhension
 
    • Appliquer le principe et système orthographique de registre utilisé dans le monde professionnel
 
    • Ecrire des phrases en respectant les règles de la conjugaison française
 
    • Ecrire des phrases en mettant en accord le groupe nominal et les éléments qui le composent
 
    • Distinguer les mots paronymes dans les écrits afin de vous faire correctement comprendre par vos lecteurs
 
    • Ecrire proprement les mots homographes, paronymes en évitant les fautes grammaticales et lexicales dans les écrits
 
    • Appliquer l'accord des mots homophones dans vos écrits
 
    • Intégrer les principales difficultés de l'orthographe professionnelle
    • Prendre des notes utiles.
 

14 heures de formations sur 2 Jours
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À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :  

  • Développer une meilleure conscience de soi pour identifier ses désirs et ses priorités dans cette nouvelle phase de vie
  • Envisager sereinement et dans un état d’esprit positif sa vie à la retraite
  • Élaborer de nouveaux projets de vie en adéquation avec ses aspirations et sa personnalité
  • Identifier ses leviers de motivation pour passer à l’action pendant sa fin de carrière et après sa transition

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    • Comprendre son positionnement managérial au regard des spécificités du travail à distance
    • Construire des contrats de délégation favorisant l'autonomie des collaborateurs
    • Mettre en place des relais d'information et de communication adaptés à une équipe à distance
    • Piloter et suivre la performance individuelle et collective à l'aide de tableaux de bord
 

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À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :  

  • Adapter sa communication au profil de son interlocuteur
  • Développer un comportement assertif dans ses relations interpersonnelles
  • Renforcer sa capacité de persuasion pour donner de l'impact à ses idées
  • S'exprimer avec aisance dans les différents types d'intervention
  • Contourner les situations de blocage

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