Dernière mise à jour le 07/10/2024

Informations générales

Type de formation : Formation continue
Domaine : Management du SI
Filière : Séminaires décideurs
Rubrique : Innovation
Formation éligible au CPF : Non
Formation Action collective : Non

Objectifs & compétences

Connaitre et comprendre les terminologies associées dans notre représentation numérique.
Appréhender les enjeux du numérique dans le prolongement du "moi individu" de tout à chacun.

Public visé

Tout public

Pré-requis

Aucun pré-requis.

Programme

Identifier les enjeux et les attentes de la formation et créer un climat favorable à l’apprentissage
Présentation des participants et de(s) l’intervenant(s)
Présentation du programme et des règles du jeu de la formation
Rappel du rôle d’acteur de la formation des stagiaires.
 
Mettre en lien nos débats contemporains sur le sujet avec ceux de Platon à son époque
Le double du moi
Le discours
Le logos
Le pharmakon
 
 Réfléchir à notre rapport avec la technologie
Le silex moderne : le smartphone
Le transhumanisme Prendre conscience de nos différentes identités
Pyramide des besoins · Identité réelle vs numérique
Les 3 identités : déclarative, agissante, calculée
 
Appréhender l’importance de son image numérique « Google-iser »
Agence/coach de e-reputation
 
Appréhender l’essor de l’usage de jumeaux numériques
Digital twin
Le jumeau numérique de la cité
Intégrer l’apparition de ce concept dans notre vie quotidienne
Pass-sanitaire
Outil de distanciation
  
Découvrir les avancées technologiques dans nos interactions avec les machines
BMI
Haptiques
 
Découvrir le marché numérique de la mort
La succession numérique
Le mémorial virtuel
 
Vérifier le respect des attentes des participants
Parcours du mur des participants
 

Modalités

Modalités : en présentiel, distanciel ou mixte – Horaires de 9H à 12H30 et de 14H à 17H30 soit 7H – Intra et Inter entreprise
Pédagogie : essentiellement participative et ludique, centrée sur l’expérience, l’immersion et la mise en pratique. Alternance d’apports théoriques et d’outils pratiques.
Ressources techniques et pédagogiques : Support de formation au format PDF ou PPT Ordinateur, vidéoprojecteur, Tableau blanc, Visioconférence : Cisco Webex / Teams / Zoom
Pendant la formation : mises en situation, autodiagnostics, travail individuel ou en sous-groupe sur des cas réels
 

Méthodes

Fin de formation : entretien individuel
Satisfaction des participants : questionnaire de satisfaction réalisé en fin de formation
Assiduité : certificat de réalisation (validation des acquis)
Code de formation : NE327

Tarifs

Tarif & financement :
Nous vous accompagnons pour trouver la meilleure solution de financement parmi les suivantes :
  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation.
  • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
  • Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.
  • CPF -MonCompteFormation
Contactez nous pour plus d’information

Lieux & Horaires

Durée : 3 heures
Délai d'accès :
Jusqu’à 8 jours avant le début de la formation
informations :
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Prochaines sessions

Handi-accueillante Accessible aux personnes en situations de handicap. Pour toutes demandes, contactez notre référente, Mme Rizlene Zumaglini Mail : rzumaglini@aston-ecole.com

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        • Acquérir une vision pragmatique et organisée des infrastructures Data Center « infrastructure physique » ;
        • Concourir à la réalisation ou à l’aménagement d’une salle technique ;
        • Connaître les enjeux, repérer les obstacles à la réalisation et hiérarchiser leur traitement ;
        • Piloter la mise en œuvre des conditions de sécurité et de sûreté ;
        • Identifier les faiblesses des infrastructures et apporter des solutions ;
        • Privilégier des environnements et méthodes de conception moins polluants et moins
        • énergivores ;
        • Coordonner la mise en œuvre de la salle technique avec les différents corps de métiers (électricien, climaticien, câbleur…) ;
        • Faire appliquer les bonnes pratiques.
   

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