Dernière mise à jour le 20/04/2025

Informations générales

Type de formation : Formation continue
Domaine : Management du SI
Filière : Projet
Rubrique : Agilité - SCRUM
Formation éligible au CPF : Non
Formation Action collective : Non

Objectifs & compétences

 
• Préparer et mener un atelier de recueil des besoins
• Associer le périmètre du projet au/aux processus métier
• Cartographier et modéliser les procédures associées
• Optimiser le cas échéant les processus associés
 
 

Public visé

Maitrises d'ouvrage en liens avec les SI et projets informatiques

Pré-requis

Avoir suivi les formations suivantes ou avoir le niveau de connaissance équivalent :
    • Les bases d'un projet SI
    • Conduite d’un projet SI
    • Les bases de l’agilité pour le MOA
 

Programme

 1. Préparer et mener un atelier de recueil des besoins
· Concepts de base
· Besoin : définitions & typologie
· Design du besoin
· Processus de validation du besoin
 
Échanges entre pairs
TP - Diagramme bête à cornes
 
 2. Apprentissage des basics de l’approche processus
· La démarche de l’Analyse Fonctionnelle du Besoin (AFB)
· Identifier les phases de vie du produit
· Repérer les Éléments du Milieu Extérieur (EME)
· Identifier les Fonctions de Service (FS)
· Caractériser les FS
· Rédiger le cahier des charges fonctionnel
 
Échanges entre pairs
TP - Simulation d’une AFB
 
3. Associer besoin et processus métier
· Cartographie des processus
· Définitions : processus, procédure
· Les étapes pour construire SIPOC
· Modélisation des processus métier via le Business Process Management
· Basic flow diagram
· Functional flow diagram (Organigramme fonctionnel)
 
Échanges entre pairs
TP - Le diagramme SIPOC
TP - Functional flow diagram
 
 4. La procédure d’exécution : identifier les tâches sans valeur ajoutée, supprimer les tâches inutiles,
· Cartographie et analyse du workflow
· Cartographie et analyse des flux de valeur
· Valeur ajoutée Vs Non-valeur ajoutée
 
Échanges entre pairs
TP - Matrice des parties prenantes WBS (Work Breakdown Structure)
 
 5. Augmenter la fiabilité de la procédure ….
· Scope fonctionnel du système à développer
· Introduction au Cas d’utilisation
 
Échanges entre pairs
TP - Cas d’utilisation
 
 6. Conclusion
· Synthèse
· QCM - Evaluation des acquis
· Evaluation de la formation
· Questions/Réponses
 

Modalités

Modalités : en présentiel, distanciel ou mixte . Toutes les formations sont en présentiel par défaut mais les salles sont équipées pour faire de l'hybride. – Horaires de 9H à 12H30 et de 14H à 17H30 soit 7H – Intra et Inter entreprise.
Pédagogie : essentiellement participative et ludique, centrée sur l’expérience, l’immersion et la mise en pratique. Alternance d’apports théoriques et d’outils pratiques.
Ressources techniques et pédagogiques : Support de formation au format PDF ou PPT Ordinateur, vidéoprojecteur, Tableau blanc, Visioconférence : Cisco Webex / Teams / Zoom.
Pendant la formation : mises en situation, autodiagnostics, travail individuel ou en sous-groupe sur des cas réels.

Méthodes

Fin de formation : entretien individuel.
Satisfaction des participants : questionnaire de satisfaction réalisé en fin de formation.
Assiduité : certificat de réalisation.
Validations des acquis : grille d'evalution  des acquis établie par le formateur en fin de formation.
Code de formation : NE627

Tarifs

Prix public : 1590
Tarif & financement :
Nous vous accompagnons pour trouver la meilleure solution de financement parmi les suivantes :
Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
Le dispositif FNE-Formation.
L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
France Travail: sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.
CPF -MonCompteFormation
Contactez nous pour plus d’information : contact@aston-institut.com

Lieux & Horaires

Durée : 14 heures
Délai d'accès : Jusqu'a 8 jours avant le début de la formation, sous condition d'un dossier d'insciption complet

Prochaines sessions

Handi-accueillante Accessible aux personnes en situations de handicap. Pour toutes demandes, contactez notre référente, Mme Rizlene Zumaglini Mail : rzumaglini@aston-ecole.com

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    • Comprendre comment Intégrer les composantes humaines, techniques, organisationnelles et financières
    • Disposer des bonnes pratiques pour adapter la démarche à différents scénarios techniques
    • Être en mesure de concevoir un cahier des charges structuré et pertinent
 

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